Apresentação

A reflexão sobre as questões intrínsecas aos processos de escrita e a sua importânica para o sucesso pessoal e educativo, para a promoção de uma verdadeira literacia, para o combate ao analfabetismo funcional e para a abertura a novas formas de escrever e ver o mundo.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

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Conteúdos

10:00 às 11:20 – “Os ritmos da escrita” Mesa 1 / Maria Flor Pedroso / Cândida Pinto 11:30 às 13:00 – “Os ritmos da escrita” Mesa 2 Com Álvaro Laborinho Lúcio, Maria Inês Menezes e Ricardo Fonseca Santos 15:30 às 16:20 – “Os ritmos da escrita” Mesa 3 Com Afonso Cruz, Raquel Patriarca e Rui Couceiro 17:00 – 17:50 - “Os ritmos da escrita” - Mesa 4 Performance de palavra e música Com Tozé Brito Moderação: Renato Filipe Cardoso

Metodologias

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Avaliação

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Modelo

Resposta dos formandos a um questionário a disponibilizar pela entidade formadora

Bibliografia

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Observações

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Formador

José António Videira Saro

Cronograma