Inovação Pedagógica: Estratégias de Aprendizagem Ativa e Avaliação turma T1
Apresentação
A importância de dar a conhecer experiências de Inovação pedagógica que permitam inquietar os professores e levá-los a acreditar na possibilidade do sucesso de todos os alunos.
Destinatários
Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Objetivos
- Sublinhar a importância do professor reflexivo, gestor e agente do currículo. - Consciencializar o professor para a sua função pedagógica, no século XXI. - Desenvolver o sentido de justeza e rigor na avaliação pedagógica.
Conteúdos
- Papel do professor e do aluno do século XXI. - Importância dos normativos (incluindo o Projeto Educativo). - Avaliação pedagógica.
Metodologias
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Modelo
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Anexo(s)
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Observações
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Formador
Isabel Cristina Rodrigues dos Santos Albuquerque
Cronograma
Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
1 | 24-10-2024 (Quinta-feira) | 18:00 - 21:00 | 3:00 | Presencial |